春天来到约克学院的校园

信息技术可访问性

18luck新利娱乐新利宾夕法尼亚约克学院致力于确保通过其信息技术——网页、基于网络的应用程序、基于操作系统的应用程序、在线教学内容、服务和资源——为所有用户提供平等的信息、项目和活动的机会,无论其技术或能力如何。

YCP致力于确保其信息技术符合可访问性和可用性的适用法规美国康复法案第508条和万维网联盟(W3C) AA级Web内容可访问性指南2.0.这些指导方针解释了如何使残疾人更容易访问网络内容。为符合这些标准,YCP已制订政策,规管资讯科技资源的创建、采购和管理;详情请见下面。

YCP网站上的大部分网页都是HTML格式,屏幕阅读器可以大声阅读。PDF格式用于保存文档的内容和布局。PDF格式的刊物可由内置PDF功能的互联网浏览器或adobeacrobatreader浏览及列印。您可以使用adobeacrobatreader(免费)下载和获得帮助Adobe系统公司网站.最新版本的adobeacrobat在“视图”菜单下包含内置的“大声读出”功能。有关Adobe辅助功能的更多信息,请访问Adobe的可访问性网站

YCP欢迎就如何改善网站的可及性提出问题、意见和建议。请使用反馈形式让我们知道。如有需要,请致电“学生方便服务处”717.815.1785或电邮至accessibility@ycp.edu.当通过电子邮件请求帮助时,请在主题栏写上“可访问性”,并在邮件中描述您关注的可访问性问题;您希望以何种形式接收材料;所要求资料的网页地址;联系你最好的方式。应尽一切合理的努力,确保公平利用青年团的资源。

请注意,少年团网站上的部分网页载有通往第三方网站的链接,而这些网站并不在少年团的学术控制范围内,可能不符合易读性标准。YCP不对这些第三方网站的内容或可访问性负责。

YCP资讯科技无障碍政策

  • YCP在普及资讯科技方面有何政策?

    18luck新利娱乐新利宾夕法尼亚约克学院(YCP)致力于确保通过其信息技术——网页、基于网络的应用程序、基于操作系统的应用程序、在线教学内容、服务和资源——为所有用户提供平等的信息、项目和活动,无论其技术或能力如何。

    当要求改善交通条件时,应尽快解决住宿要求,或提供同等有效的替代方案。同样有效意味着它能像Web页面或资源那样及时而适当地传递相同的信息。

    如果它会对遵守规定造成不适当的负担,例如无法更新的传统网络、印刷或媒体资源,将尽一切努力通过个人可以使用的其他途径向残疾人提供信息和数据。

  • 谁负责执行这项政策?

    本政策由信息技术无障碍(ITA)小组发布。该小组由图书馆及科技服务部和学生无障碍服务部门的代表组成。小组有责任确保YCP遵守有关资讯科技资源可及性的政策。团队还提供关于可访问性相关问题的指导,以促进理解,并可能发布信息技术资源的异常报告,发现不符合此策略。

    如发现有违规的媒体及资源,指定人员或承办商会将其纳入合规范围,除非合规会对青年团造成不适当的负担。在这种情况下,将尽一切努力提供不符合要求的资源的替代格式。

  • 使用什么指导方针来评估策略遵从性?

    YCP提供的所有信息技术内容必须符合美国康复法案第508节的规定,并符合万维网联盟(W3C) Web content Accessibility Guidelines 2.0的AA级别,由Siteimprove等评估工具确定的,或由(自愿产品可访问性模板)VPAT文件证明的,或实现此类合规的计划必须被记录下来,除非实现合规会带来不适当的负担。

  • 涉及哪些类型的信息技术内容?

    Web资源

    什么是一个web页面或其他web资源广义解释,例如,不取决于类型的客户端或主机设备,软件在客户端或主机设备的类型,或客户端和主机的技术手段在网络上交流。这类包括所有由YCP购买或授权的学术和管理应用程序,以及所有保存在存档状态的资源(例如,不再使用,但符合记录保留计划)。

    课堂材料

    教授为课程创建的所有文档和材料必须以可访问的格式创建。这包括教学大纲、工作表、讲义、报告、图表、表格、电子表格等。所有必需教科书的电子补给品也必须提供。

    媒体

    2017年秋季学期开始购买或授权的所有媒体资源必须注明标题。本机构制作的所有新的教学、信息、营销和促销音像材料将附有说明,以确保所有后续拷贝都附有说明。

    软件

    在ycp拥有的机器上安装和维护所有软件。

  • 谁负责确保可访问性?

    学院和学术部门

    将在课堂上只展示带标题的媒体,并将仅指定带标题的媒体作为课程要求。如果现场在线活动没有提供可访问的替代内容,并在课堂上呈现,教师将尽一切努力根据要求提供内容的替代格式。

    使用自己的个人或部门收藏的媒体(原创或商业作品)的教师有责任确保其标题。对于商业制作的视频,必须有适当的公共表演权利和许可,以便在学院观看。

    要求安装一般公开许可的软件作为课程要求的教师必须尽一切努力提供软件的另一种格式,如果可能的话,应要求。

    将通过图书馆和技术服务提供满足这些需要的援助。

    图书馆及科技服务

    将指导和协助教师设计可访问的课程内容。
    将协助用户获得对第三方电子资源的无障碍支持。
    将协助教员在购买和/或教室使用材料之前确认材料的可及性。
    将审查新媒体、软件和电子资源的采购,以确保可访问性符合要求。
    将永久保存可供教师、工作人员和学生使用的电子文本和媒体资源。
    将确保所有在ycp拥有的机器上安装和维护软件的当前VPAT文件的安全。
    将对受版权保护的遗产资源的字幕和数字化进行许可和维护记录。

    学生可访问性服务

    将与教师和LTS合作,根据具体情况解决个别学生的独特或一次性需求。

    学生

    虽然YCP会尽一切努力提供可使用的资讯资源,但学生仍有责任向教员、图书馆及科技服务部门或学生可使用服务部门告知无法使用的资讯资源,以及在使用这些资源时需要提供住宿。

    行政办公室及雇员

    主管将与图书馆和技术服务部及残疾支助服务处处长协商,逐案解决个别雇员因工作而产生的无障碍需要。

  • 学生无障碍服务网站

    请访问学生可访问性服务为更多的信息。

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